Rimtos temos bendraujant su vaikais gali virsti įtraukiančiu žaidimu

„Eksperimentuodami imituosime žaibą, tornadą, vaivorykštę, ugnikalnį, saulės stulpą, Veneros juostą ir medžiagų būsenų virsmus – garavimą, sublimaciją, kietėjimą. Bandysime patrauklia forma pateikti, rodos, sudėtingus, bet įdomiuosius fizikos reiškinius. Jeigu mažamečiui pateiksime informaciją moksliniais terminais, jo smalsumą galime tiesiog atbaidyti“, – pasakoja fizikos mokytoja R. Skorulskienė.

Pastebėti ne tik ryškią pakuotę, bet ir sudėtį

Šiandien girdint nemažai prieštaringos informacijos apie maisto produktų kokybę ir jų sudėtį, pasak Nijolės Ružienės, Vilniaus kolegijos Mokslo taikomosios veiklos laboratorijų vedėjos ir lektorės, svarbu nepamiršti ugdyti vaikų kritinį mąstymą tiek mokykloje, tiek namuose.

„Dabar vaikų dėmesį labai dažnai patraukia reklama, o internete, kuriame jie praleidžia nemažai laiko, apstu informacijos apie mitybą, tad sunku atsirinkti, kuo tikėti. „Atradimų laboratorijų“ veikloje „Kaip išsklaidyti abejones dėl maisto sudėties“ kviesime tėvelius ir jų vaikus patyrinėti maisto sudėtį. Tirsime vaikų mėgstamus gaiviuosius gėrimus, jų sudėtį bei cukraus kiekį. Parodysime, kaip filtruotas vanduo praranda mineralines medžiagas ir druskas, be kurių jis yra netgi kenksmingas“, – sako N. Ružienė ir priduria, kad tokie užsiėmimai padeda atskleisti ryšį tarp įvairių mokomųjų disciplinų bei mokymosi tyrinėjant galimybes.

Ji siūlo tokius užsiėmimus pratęsti ir namuose. „Tyrinėjant bet kokio maisto pakuotę kartu su vaiku galima bandyti atpažinti konservantus, saldiklius ir kvapiklius. Sudedamoji dalis, kuri yra pateikta pirmesnė, rodo, kad šios medžiagos produkto sudėtyje yra daugiausiai. Gautas žinias mokykloje ir namuose galima užtvirtinti praktikoje – leiskite vaikams skaityti etiketes parduotuvėse ir patiems išrinkti sveikus produktus. Tai padės praplėsti jų mąstymą“, – pataria N. Ružienė.

Mokymosi tyrinėjant galimybės bus atskleistos parodoje, aštuonių „Atradimų laboratorijų“ erdvėse, įtraukiant mokinius į aktyvias tiriamąsias ir kūrybines veiklas, kurias jie galės pratęsti ir namuose. Praktiniai užsiėmimai bus skirti ne tik visų amžiaus grupių mokiniams, bet taip pat ir mokytojams bei tėvams.